Estoy muy complacido de compartir que a partir de finales de junio de 2023, Jesse Pyles asumirá el cargo de Director de The Outdoor Academy. La carrera de Jesse que condujo a este cambio a Eagle's Nest y OA está impregnada de una rica historia de educación basada en la experiencia y la sostenibilidad, y gestión organizacional tanto a nivel universitario como en organizaciones sin fines de lucro. Jesse completó su Maestría en Educación Ambiental con el Expedition Education Institute, un programa semestral itinerante (anteriormente el Audubon Expedition Institute) y es Senior Fellow en el Programa Nacional de Liderazgo Ambiental. Más recientemente, se desempeñó como Director Ejecutivo en Smokey House en Danby, VT y este año se ha tomado un año sabático con su pareja Laura y sus tres hijos atravesando el país como un pequeño "autobús de educación en el hogar".
Si bien va a ser difícil decir "adiós por ahora" a Glenn DeLaney en junio, nos sentimos honrados de tener a alguien con un liderazgo tan profundo en experiencias de aprendizaje transformacional, actividades al aire libre y desarrollo comunitario que guíe a nuestra escuela hacia el futuro. Sabemos que Jesse, Laura, Addis, Hazel y Ruby aportarán mucho tanto a la comunidad de Eagle's Nest como a nuestra comunidad en general en el área de Brevard.
Para ayudarlo a conocer un poco más a Jesse, he compartido una parte de su Declaración de Filosofía Educativa:
Creo que el mejor aprendizaje es autodirigido, en tierra, y centrado en trabajo real y relacional:
- Autodirigido: Creo que los estudiantes que ejercen alguna agencia sobre su educación sacan más provecho de ella. Deben tener algún papel en el diseño y la gestión de su experiencia educativa. Los estudiantes deben recibir los recursos y el apoyo que necesitan para aprender de manera que aborden sus estilos de aprendizaje mientras los desafían dentro de relaciones de aprendizaje de apoyo.
- Terrestre: La experiencia al aire libre y la historia natural crean las mejores condiciones para la observación. y consulta. El aprendizaje experiencial al aire libre, en el campo y en la granja puede demostrar claramente los flujos de recursos, las relaciones del sistema y crear una apreciación de las comunidades naturales. Un gran aprendizaje puede ocurrir en el interior, pero creo que el mejor crecimiento ocurre al aire libre.
- Trabajo real, relacional: Aprendemos mucho sobre nosotros mismos haciendo un trabajo auténtico y necesario. Los estudiantes deben participar dentro y fuera del "aula" para satisfacer las necesidades básicas de nuestro comunidades y al servicio de algunas de las cuestiones más importantes de nuestro tiempo: crecer y prepararse alimentos, la protección de los sistemas de agua, la gestión de la tierra y la reparación de viviendas, y la creación de vibrantes, sistemas sociales de apoyo. Si estamos preparando a los estudiantes para que sean seres humanos exitosos y plenos, deben reconocer que su educación no es simplemente un ensayo para una vida posterior, sino un oportunidad de ejercer su gran potencial ahora, en sus comunidades y familias, donde pueden tener un impacto significativo en su entorno y en su propio aprendizaje.
Únase a mí para dar la bienvenida a Jesse y su familia a OA.
Noni Waite-Kucera, Directora Ejecutiva