我很高興地宣布，從 2023 年 XNUMX 月下旬開始，傑西·派爾斯 (Jesse Pyles) 將擔任戶外學院院長一職。 在搬到鷹巢和 OA 之前，Jesse 的職業生涯在大學層面和非營利組織的經驗和可持續發展教育以及組織管理方面有著豐富的歷史。 傑西在遠征教育學院完成了他的環境教育碩士學位，這是一個旅行學期項目（前身為奧杜邦遠征學院），並且是國家環境領導力項目的高級研究員。 最近，他在佛蒙特州丹比的 Smokey House 擔任執行董事，今年與他的搭檔勞拉和他們的三個孩子一起休假，乘坐小型“家庭學校巴士”穿越全國。 

雖然很難在 XNUMX 月與 Glenn DeLaney 說“暫時告別”，但我們很榮幸有一位在變革性學習體驗、戶外活動和社區建設方面具有如此深度領導能力的人來指導我們的學校走向未來。 我們知道 Jesse、Laura、Addis、Hazel 和 Ruby 將為 Eagle's Nest 社區和我們在 Brevard 地區更廣泛的社區帶來很多。   

為了幫助您更多地了解 Jesse，我分享了他的教育哲學聲明的一部分：

我相信最好的學習是 自我指導, 陸基，並專注於 真實的、相關的工作：

• 自導自演： 我相信那些對自己的教育行使一定代理權的學生會從中受益更多。 他們應該在設計和管理他們的教育經歷方面發揮一些作用。 應為學生提供他們學習所需的資源和支持，以解決他們的學習方式，同時在支持性學習關係中挑戰他們。
• 陸基： 戶外體驗和自然歷史為觀察創造了主要條件 和查詢。 在戶外、野外和農場環境中的體驗式學習可以清楚地展示 資源流動、系統關係，並創造對自然社區的欣賞。 偉大的學習可以發生在內心，但我相信最好的成長發生在戶外。
• 真實的、相關的工作： 我們通過做真實的、需要的工作來了解自己。 學生應該參與和走出“課堂”，以滿足我們的基本需求 社區和服務於我們這個時代的一些更大的問題：成長和準備 食品、保護供水系統、管理土地和修復住所，以及創造充滿活力、 支持性的社會制度。 如果我們要讓學生成為成功、充實的人，我們 必須認識到，他們的教育不僅僅是為以後的生活進行預演，而是 現在有機會在他們的社區和家庭中發揮他們的巨大潛力 他們可以對周圍環境和他們自己的學習產生有意義的影響。

請和我一起歡迎杰西和他的家人來到 OA，

諾尼·韋特-庫塞拉， 執行董事